le travail pour atteindre cet objectif est basé sur le savoir-faire et la confiance en soi. L’éducateur dans l’aménagement de son environnement et au matériel proposé, aide l’enfant dans la construction de son indépendance. Le matériel est proportionné et adapté à la taille et à la force de l’enfant, tout comme le mobilier. Ce matériel, élaboré scientifiquement, va offrir à l’enfant la possibilité d’exercer des mouvements de les raffiner. Ce matériel, a été pensé pour que l’enfant le manipule. Il permet à la main de s’exercer ; c’est par la répétition que l’enfant affine ses geste et se construit.  pour Maria Montessori “la main est l’outil de l’esprit”. Par l’exploration sensorielle du matériel, l’enfant s’imprègne des concepts. il pourra ensuite cheminer vers l’abstraction…