- Une approche qui respecte l’enfant, sa personnalité, son rythme et les étapes de développement.
- Une pédagogie dont le but premier est l’épanouissement de l’enfant, la confiance en soi, l’estime de soi et l’autonomie.
- Des professeurs à l’écoute de l’enfant pour l’aider à se connaître et à devenir lui-même. Valorisation de l’enfant et respect des différences.
- Méthode qui rend les enfants acteurs de leurs apprentissages et qui favorise la responsabilité, la concentration et le goût d’apprendre.
- Matériel pédagogique scientifique élaboré isolant les concepts, adapté à chaque tranche d’âge, attractif et stimulant.
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